本人虽然不是工作在教育战线，但我热衷于教育的研究，期望我的研究能够给我们家的孩子带来成长的财富。
有助教学的几个概念（1）
1 排列
从n个不同的元素中，任取m（m≤n）个元素，按着一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
2 组合
从n个不同的元素中，任取m（m≤n）个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。
3 化学反应
化学反应是物质分子的组成或结构的变化。
4 绝对与相对
静止是相对的，运动是绝对的。
从奠定物理学基础的经典力学到作为现代物理学两大基本支柱相对论和量子力学，我们知道任何理论都有其适用范围，不是普适规律。其中经典力学不适用于高速运动的物体和微观条件下的物体。相对论解决了高速运动问题；量子力学解决了微观亚原子条件下的问题。同时相对论极大的改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“同时的相对性”，“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。
5 共振
共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象，并且振幅可能达到非常大的值。
6 模型
在科学研究、社会生活中我们经常要用到模型，模型有助实体的建成，理论的完善，建模是我们研究、学习、工作中经常采用的一种方法。
7 痕迹
自然界水系网络、人的神经系统、人的思维发展模式
人是自然界的产物，因此逃脱不了自然界的痕迹。如果你仔细想想，将人的神经系统与自然界的水系网络相比较，特别是当人成长过程中思维发展的变化历程与自然界水系网络的形成进行比较并展开联想的话，你将会有很多惊奇的发现。
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