兰花开-中小学生心理健康美文

    兰花开

     因为闰月吧，秋日也不凄凉，手植的兰，竟不合时令地开出了蓝色的花。每个茎只开一朵，每一朵只有两片蓝色的花瓣，而蕊是娇黄色的，呈十字形。我虽不知它是兰花中的哪一种，但这并不影响我看到它开花时的惊喜与欢欣。

   那一段土黄色的根，怎样的突破自我，生了青翠的叶；那一茎柔柔的蔓，又怎样的不执着为蔓，才放了细密的花。这便是生命的成长吧。那么义无反顾，那么不知不觉。

   在身体意义上的成长基本完成之后，我们又进入了一个全新的成长阶段：心理意义及精神意义上的生命的成长。推开心理咨询的门已经有三年的时光了，我没有刻意地去期待成长，没有努力地追寻突破。然而就如那盆草本的兰一样，它有阳光与水分，便日日动态的生生不息，我在接受了心理咨询，结识了学心理的朋友与老师的时候，生命也就在不断地流动转化中了。一切的一切，在每一个日子中展现，兰的成长在于叶长花开，人的成长就在于时时刻刻的醒悟与觉知呀！

   一直在问，对兰来说，生命的意义在于长叶呢，还是开花？人生命的意义呢？在于恋爱结婚，还是生子创业？为什么，一个人，一直认为考上研究生是人生的目标，考上后就再无追求？一个人，把财富定位于成功的标竿，一旦拥有，人生也便失去了意义？……当我们把生命的意义定位于某一个具体的事物时，生命就失去了它本来的意义，成长不再继续了，一切不再流转，而停滞就是另一种形式的死亡。

   看这开花的兰吧，花谢后又会花开，一个结果是就另一个开始。种子只有突破了自己才成长为树，树只有不固执为树才能开出花朵。果不落，怎能换来明年的新芽呢？努力产生它自己的意义，奋斗产生它自己的意义，生命的意义就在于生命本身，成长的意义在于每一个觉知的惊喜里，在于经历、感悟与提升中。

    走笔至此，忽然想到，前不久聚会时，因为一个刚入道的同学说了句“我以为”这样的话，惹来好多人的笑声，笑他是用脑不用心的。我便很生气，以为他们所说的尊重，全是嘴上功夫。心中无分别，看人才会无高下，为何因为自己早学些、多懂些就笑别人呢？不知何时，我便悟了，自己因何能接纳那些初入道的人，不能接纳这些笑别人的同学呢？是因为“我以为”自己比他们更懂得尊重么？想来真是五十步笑百步呢。一个融入生活的人，才能影响并改变生活。咨询师若举了个自认为高明的牌子，那么，牌子的另一面，给人看到的，就是拙劣了。

    我的朋友问我：“为何近日说话不那么尖刻了，为何那个常常拍桌子大叫自己聪明的你忽然变得谦逊了？”是啊，为何那盆叶脉青葱的兰开出了花呢？

     从不知道自己为什么被生气、怨恨、害怕的情绪所包围，到真诚地面对自己心中的那个小女孩，学会同理自己的情绪，包容自己的怯懦，读懂自己的需要，才发现了自己的可爱，生出了自我温暖的力量。不爱自己的人，怎能生发对别人的爱呢？度人先度自己，兰花开时，一定没有想到会有一个来看兰花的人吧。