教师认证方式调整 教师资格可能告别终身制
教育部有关负责人日前透露，我国正计划对教师资格证制度进行改革，教师证一旦获得就终身拥有的局面有望被打破。同时，高校人事制度和收入分配制度也将进行大幅度调整。
据介绍，我国教师资格制度实施以来，对提高教师素质起到了明显的促进作用。
但是，一次性、终身制的认证方式也带来了新的问题。为此，教育部已成立课题组，研究对教师资格认证程序、认证方式进行调整，教师资格证有望实行定期验证的办法，取代过去一次性、终身制认证方式。教育部师范司副司长宋永刚表示，今后将规范教师职业从业门槛标准，以不断提高教师综合素养，有条件的地方将进一步提高教师的学历层次要求。
与此同时，我国高校的人事制度和收入分配制度也在酝酿改革，并将建立完善符合高校教师职业特点的评价体系。据教育部人事司有关负责人介绍，高校的人事改革将按照事业单位进行岗位设置，主要分为3类：一类是管理岗位，一类是专业技术岗位，一类是工勤岗位。改革后，高校教师的收入将分为岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴，并与业绩评价直接挂钩。
教育部拟取消教师资格终身制度实行定期认证
教育部师范司有关负责人表示，实施了10年的教师资格制度有可能发生变化，教育部正在讨论是否定期对教师资格制度进行认证。
这位负责人说，现在对老师的认证是只要一取得就终身拥有，从某种程度上，现行教师资格制度如同终身制。教育部正在进行的讨论意味着实行了10年的教师资格制度可能要取消终身制。
据不完全统计，2001年到2005年，全国32个省(区、市)共认定教师资格约612万人。这位负责人表示，教师资格制度对把好教师育人门槛关起到一个非常好的作用。但从实际情况来看，也有一些亟待完善的地方。
高校收入制度将改革 教师薪酬与评价体系挂钩
教育部人事司副巡视员谢志敏说，目前中国高校教师队伍不断壮大，其中40岁以下的年轻教师已占2/3以上。高校收入分配制度将进行大幅度改革，改革后的收入分为岗位工资、薪级工资、绩效工资和津补贴。
谢志敏表示，高校的人事改革将按照事业单位进行岗位设置，主要分为三类，一类是管理岗位，一类是专业技术岗位，一类是工勤岗位，并建立完善符合高校教师职业特点的评价体系。而高校老师的收入分配也和前者密切相关。
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